ОРКСЭ - Основы религиозных культур и светской этики

С 1 сентябра 2015 года в образовательную программу обучения вводится новый курс - основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР).

С 2012-2013 учебного году в учебный план 4-х классов введен новый комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (распоряжение Правительства РФ № 84-р от 28 января 2012 г.; приказ Министерства образования и науки РФ №74 от 1 февраля 2012г.) Учебный курс ОРКСЭ включает в себя шесть модулей:

• "Основы светской этики"
• "Основы мировых религиозных культур"
• "Основы православной культуры"
• "Основы исламской культуры"
• "Основы буддийской культуры"
• "Основы иудейской культуры"

Учебный курс является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение которых обучающимися должен обеспечить образовательный процесс в границах учебного курса, а также в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей учебного предмета с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Преподавание предмета ОРКСЭ основывается на следующих нормах законодательства Российской Федерации: Конституции Российской Федерации, Законах Российской Федерации «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»; «О свободе совести и религиозных объединениях». В соответствии с конституционными нормами (статьи 13, 14 Конституции Российской Федерации), а также законом «О свободе совести и религиозных объединениях» выбор одного из 6 модулей является исключительным правом родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Задачи учебного курса:

• знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
• развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
• обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
• развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Данный комплексный учебный курс проходил апробацию с 2009 г. в 21 субъекте Российской Федерации, курс изучали около 480 тыс. школьников 4-5-х классов в 9980 школах. Говоря об итогах апробации на заседании Общественного совета при Министерстве образования и науки Российской Федерации (7 ноября 2011г.), основным вопросом повестки дня которого было: "О ходе эксперимента по введению преподавания "Основ религиозных культур и светской этики" в 4-5 классах средней школы", статс-секретарь - заместитель Министра образования и науки Российской Федерации И. Реморенко отметил, что "принципами апробации стали соблюдение конституционных основ светского характера государства, сотрудничество органов власти с религиозными организациями, содействие межконфессиональному сотрудничеству и взаимному уважению, а также обеспечение учёта запросов граждан", также было отмечено, что на этапе апробации родители обучающихся (их законные представители) сделали следующий выбор для изучения их детьми одного из предложенных модулей: "Основы светской этики" выбрали 42% семей, "Основы православной культуры" - 30%, "Основы мировых религиозных культур" - 18%, "Основы исламской культуры" - 9%, "Основы буддийской культуры" - 1% и "Основы иудейской культуры" - менее 1%.

Преподавание знаний об основах религиозных культур и светской этики, а также основам духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР) призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения.

Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Нормативные документы:

• Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 21.04.2004 г. №08-516 «О реализации курса ОРКСЭ»
• Поручение президента о реализации курса ОРКСЭ от 11.08.2009 г. №ВП-П44-4632
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.10.2009 г. №1578-р
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 г. №84-р
• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2015 г. №08-461 «О направлении регламента выбора модуля курса ОРКСЭ»
• Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 25.05.2015 г. №08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.09.2016 г. №08-1803 «О рекомендациях по реализации предметной области ОДНКНР для основного общего образования»
• Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 29.06.2017 г. №08-1300 «О программе повышения квалификации»
• Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования от 19.01.2018 г. №08-96 «О методических рекомендациях»
• Регламент выбора родителями школьников модулей комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики» (Департамент образования города Москвы, 2013 г.)
• Требования к результатам освоения предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (п. 11.6. ФГОС ООО)

В МБОУ гимназии №3 г.Пролетарска решение о выборе модуля принимают родители. Выбор фиксируется через протоколы родительских собраний. В 2013-2014 учебном году по заявлению родителей (законных представителей) был выбран модуль «Основы светской этики». Преподавание предмета осуществляют учителя начальных классов. Обеспеченность учебниками составляет 100%.