Библиотека МБОУ гимназии №3

Показатели работы библиотеки

Работа с фондом

Библиотечный фонд гимназии содержит большое количество книг и журналов.
Поэтому одним из основных направлений работы библиотекаря является плановая проверка библиотечного фонда художественной литературы, дорасстановка фонда учебной литературы  в связи с большим поступлением  новых учебников.

В текущем году в фонд библиотеки поступило 2140 экз. учебников. В прошлом же году поступило 740 экз. учебников, что на 1400 экземпляров больше.

Фотоальбом


В связи с этим увеличилась работа по технической обработке учебников (поставить штамп на 1-й, 17-й и последней странице учебника; поставить регистрационные номера; занести учебники в инвентарную книгу; занести в базу данных «Учебники» компьютера, оформить карточки на каждый учебник и расставить их в картотеке учебников).

Также в обязанности библиотекаря вменяется оформление подписки на периодические издания. В прошлом году было выписано 21 наименование газет и журналов, а в текущем году – 25 наименований газет и журналов.

В библиотеке ведется работа справочно-библиографическая работа.

Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний

Библиотека вела пропаганду библиотечно-библиографических знаний с помощью библиотечных уроков.

«Путешествие в страну мудрецов» (знакомство с библиотекой) (1«а», 1«б»)

В плане урока:

• беседа с первоклассниками о роли библиотеки в жизни человека
• диско-лекция или презентация на ПК «История развития библиотек»
• рассказ о школьной библиотеке
• игровая программа (викторина по сказкам)
• вручение памятки читателю о правильном обращении с книгой и закладки на книгу

«Структура книги. Выбор книг в библиотеке» (2«а», 3«б»)

В программе:

• Книжная выставка «Чтение с увлечением»
• Электронная презентация «Структура книг. Выбор книг в библиотеке»
• Практическое занятие. «Определение структуры книги»

Рекомендательные библиографические указатели:

• «Книги, помогающие жить» (для уч-ся 1-4-х, 5-9-х классов)
• «Новичок в школе» (для учащихся 5-9-х классов и для родителей)

Справка:  Рекомендательные указатели представляют собой перечень книг и статей из журналов и газет по определённой теме, оформленный в виде буклета.

Продолжается работа по созданию алфавитного каталога библиотеки

Работа с программой «МАRK-SQL» для школьных библиотек на ПК

Библиотека активно работает с АИБС программой «МАRK–SQL» для школьных библиотек.

Пополняются база данных основного фонда (художественной и методической литературы).
Всего в базу данных «Основной фонд» занесено и поставлено на инвентарный учёт 2253 экз. книг.
В базу данных статей из журналов и сборников «Периодика (статьи)» занесены 589 документа.
База данных учебников регулярно пополняется вновь поступившими учебниками. Сейчас в базу данных «Учебники» занесено и поставлено на безынвентарный учёт  5606 экз.

Также ведётся работа по раскрытию содержания сборников, куда входят большое количество произведений по определённой теме. Содержание сборников отражается в базе данных компьютера «Сборники». Это нужно для того, чтобы найти необходимое произведение, которого нет в фонде отдельной книгой, но оно содержится в сборнике. В базу данных «Сборники» занесено 2841 экз.

Букинист - поиск по библиотекам

Работа с педагогами и родителями

Библиотекарь ведёт тесное сотрудничество с педагогами гимназии. Проводятся библиотечные уроки совместно с учителями, выявляются сведения об необходимых учебниках для учебно-образовательного процесса для оформления заказа на учебную литературу. Библиотекарь всегда готов оказать помощь педагогам-предметникам в подборе литературы (если таковая имеется).

Библиотекарь ведёт беседу с учащимися и их родителями при получении учениками учебников на учебный год.
Обращается особое внимание на бережное отношение к учебникам, что выражается в следующем:

1. учебники оборачивать в съёмную синтетическую обложку
2. на страницах не писать ручкой, делать пометки только карандашом
3. возвращать учебники в срок по истечению учебного года чистыми и аккуратными

Эти правила пользования учебниками доводятся и до сведения родителей.